DIZ

        Today i will perfome on the speech contest in my campus, really im nervous.. because this is the first time for me  to following the speech contest, but i want to join just for getting a experience and gaining lesson from the competition. and you know guys? the information of competition we got a day before the competition will start, my friends and i were shocked. before this day, we has a class with Mr. Kurniawan.. he give a information to us to follow the competition speech contest for tomorrow, and from he we know a title of speech for tomorrow. after our class finish with Mr.Kurniawan.. so..when i want to meet Mr.Kurniawan give a attendance list of my class, he said to me to join this competition but i said to him, sorry sir i cant, i'm not confidence sir... but he still give me advice. so i decide to follow that competition. and today, we are as contestant of this competition should take a lottery. i got number 10. after that im looking for my fav lecture, im

 Seseorang yang berperan besar dalam mendidik, mengajarkan sesuatu hal yang baru, mengarahkan pada hal kebenaran sesuai dengan undang-undang ialah Guru. Dan guru adalah sumber belajarnya murid, dari gurulah murid diajarkan membaca, menulis serta berhitung. Guru juga adalah orangtua kedua bagi anak di sekolah. Peranan guru sebagai komunikator, sahabat yang dapat memberikan nasehat-nasehat, motivator sebagai pemberi inspirasi dan dorongan, pembimbing dalam pengembangan sikap dan tingkah laku serta nilai-nilai. Namun di zaman yang modern ini, peranan guru mulai tersingkirkan karena pengaruh teknologi. Berbagai teknologi yang mempermudah manusia, terutama anak sekolahan yang sekarang ini mulai bergantung pada internet. Sekarang ini murid sangat suka dengan om Google, apa saja yang ingin di cari pasti akan menemukan jawabannya di dalam om goolge tersebut daripada menanyakaan langsung pada gurunya.  Beberapa Peranan guru yang telah diidentifikasikan dan dikaji oleh Pullias dan Yo

                      TEORI-TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN  1. Teori belajar behvioristik : teori menuntut siswa untuk melakukan suatu kegiatan dan kegiatan itupun mendapat nilai apresiasi oleh guru. Interaksi antara Stimulus (rangsangan) dan Respon (reaksi), berinteraksi dengan lingkungan, perubahan tingkah laku. Ciri-cirinya: 1. Bersifat Mekanisme 2. Menekankan peranan lingkung,gan 3. Mementingkan pentingnya latihan 4. Mementingkan mekanisme hasil belajar Mengaplikasinya   : Masih berhubungan dengan KTSP.   (Teacher center) 2. Teori belajar kognitif : pembelajaran yg menekankan pada pengetahuan dan pengalaman dari si siswa sendiri. Contoh : proses menjawab soal dalam pembelajaran Tahapan-tahapan perkembangan kognitif menurut piaget : 1. Tahapan Sensori Motor (0-2th) 2. Tahapan Pra-Operasional (2-7th) 3. Tahapan Operasi Konkrit (7-11th) 4. Tahapan Operasi Formal (11-15th) 3. Teori belajar humanistik : lebih melihat pada sisi perkembang

Di sebuah kampus di pekanbaru, yang sangat dikenal yaitu Universitas Lancang Kuning, asri, luas, dan banyak pepohonan, its good to getting a good idea or insppiration. Di kampus ini ada 9 fakultas, dan disitulah jurusan yang aku pilih, yaitu FKIP Bahasa Inggris, selain aku dapat ilmu tentang bahasa Inggris, aku juga akan mendapat ilmu cara mengajar seorang murid kedepannya. Aku adalah salah satu mahasiswa di sana. Namaku Devi intan, orang-orang disekolah atau dikampus memanggilku Devi, tetapi orang-orang yang terdekat denganku memanggilku Intan. Aku mengambil jurusan FKIP Bahasa Inggris, karena aku sangat suka dengan Bahasa Inggris, meskipun aku masih belum bisa berbicara secara fluently, but i never give up to hard studying and geting my dream to be come true. Aku seorang mahasiswa baru di FKIP Bahasa Inggris, Jujur saja aku agak merasa aneh mengapa semua mahasiswa-mahasiswa di FKIP ini memakai rok panjang? Tapi di fakultas lain ada yang memakai jeans, kaos dan pokoknya gaya